2011年3月7日 星期一

耳讀學習法(下)

耳讀學習法 - 比「閱」讀更有效率的記憶法
第三章 - 使你的「耳讀」收到效果
別一開始就聽一張令人提不起精神的CD。
就算是同一個題材的素材,全都聽聽看其實也不錯。說不定這麼做可以讓你的理論更扎實。
聽完後可以用適當的方式留下記錄,一來可以和大家分享,二來透過自己再來表達一次可以幫助自己加深加廣。
第四章 - 靠「耳讀」達成「理想自我」
重新回到作者自序裡提到的學習的目的是什麼?學會第二外語、通過考試、完成學業、、、,這些只不過都只是階段性的而已,難到每個人不應該在有限的生命裡找出自己的價值嗎?就如同作者提到的那個活在每個人心目中的「理想中的自己」,希望每個人都能找到那個「理想中的自己」。
獲得滿意成果的循環:「狀態」-「行動」-「結果」。(出自書中p.142)
從上面的循環來看,真正影響結果的因素不在於「行動」,也就是說如果我們不能從「狀態」面來進行改善的話,那結果往往不會好到那去。文中的例子(出自書中p.142),失敗的業務員如果不從自身的「狀態」來改變,而繼續「行動」,那結果想必不會有太大的變化。
人也有作業系統和軟體(出自書中p.153)
結語 - 活出你心中那「了不起」的自己

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